神戸市立岩岡中学校での防災メタバース授業：生徒たちが挑む阪神・淡路大震災の救助ミッション
2026年1月29日、神戸市立岩岡中学校で実施された特別授業が大きな反響を呼んでいます。株式会社Meta Heroesと株式会社Meta Earth Heroesが共同で開催したこのプログラムは、生成AIのリテラシー教育とメタバース技術を組み合わせた、次世代の防災学習モデルとして注目されています。
授業に参加した生徒たちが体験したのは、フォートナイト上に構築された防災メタバース「阪神・淡路大震災を知ろう～タイムトラベル編～」です。この独自コンテンツでは、3人1組のチームに分かれた約60名の中学生が、仮想空間での被災者救助ミッションに取り組みました。単なるゲーム感覚ではなく、歴史的な大震災を学びながら、実際の防災活動における課題解決能力を養うという教育的な意図が込められています。
Society 5.0の時代を迎える中で、教育現場ではAIやメタバースといった最新技術の活用が期待される一方、これらの技術に対する正しい理解や活用方法が課題となっていました。今回の授業では、この課題に正面から取り組む形となっており、生徒たちに最新技術を「社会課題解決の武器」として活用する力を身につけさせることが目標に設定されていました。
プログラムの内容は多角的で、AIリテラシー講義では「正しく怖がり、賢く使う」というコンセプトの下、生成AIの利便性とリスクの両面について学習が実施されました。講義を通じて、生徒たちは最新技術の実態を理解することで、メタバース体験へと進みました。
特に注目される点は、授業の成果です。後日実施されたアンケートでは、参加した生徒の多くが最新技術の利便性とリスクの両面を深く理解し、防災意識を新たにしたことが明らかになりました。さらに驚くべき結果として、参加生徒の9割以上が「AIへの意識が変わった」と回答しており、このプログラムが生徒たちの認識に大きな変化をもたらしたことが証明されています。
神戸市とMeta Heroesの共同制作による防災メタバースは、単なる技術展示ではなく、教育と防災、そして地域社会の連携の新しい形を示しています。阪神・淡路大震災という歴史的背景を持つ神戸での実施だからこそ、このプログラムは地域の防災文化継承とデジタル時代の教育革新を同時に実現する意義深い取り組みとなっているのです。
今後、このモデルが他の地域や学校に波及していく可能性も高く、デジタル技術を活用した防災教育の新しい方向性を示す事例として、広く注目されることになるでしょう。
